انتشارات علم استادان
جستجو

پرورش شخصیت در قرن ۲۱

توضیحات

پرورش شخصیت در قرن ۲۱

امروزه در آستانه هزاره سوم و رشد و گسترش بی سابقه فناوری های جدید به ویژه فناوری های اطلاعات و ارتباطات به عنوان یک پدیده نو ظهور و تأثیرات عمیق و مخرب آنها بر نسل امروز از یک سو و تضعیف و تزلزل ارزش های معنوی و اخلاقی و همچنین بروز مشکلات رفتاری عدیده در سطح مدارس و در بین قشر نوجوان و جوان که جمعیت عظیم دانش آموزی را در نظام آموزشی جوامع تشکیل میدهند از سوی دیگر موجب شده است تا مسولان متولیان و صاحب نظران امر تعلیم و تربیت جهت برون رفت از شرایط دشوار کنونی به دنبال چاره باشند از این رو لزوم انجام یک برنامه ریزی دقیق جامع و کارآمد جهت مواجه شدن با چالش های مذکور امری اجتناب ناپذیر است بر این اساس موضوع پرورش شخصیت یا به عنوان یک پدیده جدید تبدیل به موضوعی پر اهمیت در برنامه درسی مدارس شده است. ایده اصلی پرورش شخصیت بهبود رفتار و نگرش دانش آموزان در مدارس است که به مثابه یک امر مهم تلقی می شود شکل گیری شخصیت خوب وظیفه اصلی یک مربی است. اما شخصیت خوب به طور خودکار شکل نمی گیرد بلکه با گذشت زمان و از طریق یک فرآیند آموزش مداوم یادگیری و تجربه که همان پرورش شخصیت است ایجاد میشود. متأسفانه فقط دانش آموزان نیستند که مخالف اجرای پرورش شخصیت در مدرسه هستند بلکه معلمان هم احساس می کنند که افزودن این برنامه به برنامه درسی بی معنی است. کتاب حاضر، حاصل مطالعات مراکز آموزش اخلاق و مشارکت معلمان بسیاری از کشورهای دنیا میباشد که با معرفی یک چارچوب جامع آموزشی ضمن تعریف شش ویژگی شخصیتی ضروری شامل ذهن آگاهی کنجکاوی، شجاعت، تاب آوری اخلاق و رهبری به چگونگی آموختن و ارزیابی آنها نیز پرداخته است. بنابراین مطالعه این کتاب به معلمان دانشجو معلمان مدیران و برنامه ریزان درسی توصیه میشود.

پی دی اف محصول

کتابهای علم استادان 

مشخصات

نام پدیدآور

کلباسی افسانه

مشخصات نشر

تهران علم استادان 1400

مشخصات ظاهری

۹۵ جدول ۱۴٫۵×۲۱٫۵ م

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرورش شخصیت در قرن ۲۱”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

تومان۵۰.۰۰۰

24 عدد در انبار

بالا